|
1 Ноября 2022, 08:52Печать
Молодежная Лига. Мужчины. Тур в Нижнем Новгороде. Итоги
На прошедшей неделе в Нижнем Новгороде завершился второй тур Молодежной лиги России среди мужских команд. В столице Приволжья собрались четыре команды – местная АСК-2, «Зенит-2» (Санкт-Петербург), «Динамо-ЛО-2» (Сосновый Бор) и «Локомотив-СШОР» (Новосибирск).
За шесть игровых дней команды провели между собой по два матча. Из двенадцати встреч, четыре завершились с сухим счетом, а пять игр закончились только на тай-брейке.
Самой успешной по итогам стала местная команда АСК-2. Подопечные Сергея Андриевского на родной площадке смогли победить в пяти матчах. Самыми упорными оказались встречи с новосибирцами. Коллективы разыграли между собой два пятисетовых поединка. И если первая игра закончилась на тай-брейке в пользу «Локо» со счетом 15:11, то уже повторный матч остался за нижегородцами с минимальным отрывом 15:13.
Новосибирцы под руководством болгарского специалиста Георги Петрова смогли увезти из Нижнего Новгорода четыре победы. Камнем преткновения для «Локомотива-СШОР» стал матч против хозяев и против «Динамо-ЛО-2». Примечательно, что обе игры были проиграны в пяти партиях. Это были первые поражения команды в новом сезоне. Теперь «Локо» занимает второе место в турнирной таблице, пропустив на первое место новоуренгойский «Факел».
На счету волейболистов Соснового Бора три победы и три поражения. «Динамо-ЛО-2» дважды огорчило своих соседей из Санкт-Петербурга и смогла навязать борьбу новосибирцам. После двух проведенных туров молодежка Ленинградской области вошла в пятерку сильнейших команд.
Главным аутсайдером матчей в Нижнем Новгороде стал «Зенит-2». Без части лидеров подопечные Татьяны Образцовой не смогли победить ни в одной встрече. Ближе всего к победе команда была в матче с «Локомотивом», когда зенитовцы смогли перевести игру на тай-брейк, но уступили в нем со счетом 8:15. Всего волейболисты Санкт-Петербурга за два тура смогли победить в четырех встречах и сейчас команда располагается на двенадцатой строчке в турнирной таблице. |





